ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

1.	Фамилия, имя,__________________________________________________________
2.	Название учреждения дошкольного воспитания:_____________________________
__________________________________________________________________________
3.	Вид учебного учреждения дошкольного воспитания (подчеркнуть):
•	дошкольное учреждение общего типа;
•	дошкольное учреждение общего типа с соблюдением специального режима:______________________________________________________________________________________________________________________________________________
•	коррекционные группы в дошкольном учреждении общего типа (указать профиль):_______________________________________________________________________
•	специализированное коррекционное учреждение, обучение по специальной программе (указать какой):_______________________________________________
•	______________________________________________________________________
•	обучение на дому по обычной программе:______________________________
•	обучение на дому по специальной коррекционной программе (указать какой):______________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.	Подготовленность к школе и причины её нарушения (неправильно сформировавшееся отношение к учёбе; отсутствие правильных навыков учебной работы; особенности познавательных и учебных интересов; трудности в усвоении учебного материала; переносимость учебных нагрузок, нуждаемость в дополнительном внимании со стороны педагога):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.	Степень адаптации посещающего учреждения дошкольного воспитания (особенности взаимоотношений со сверстниками и воспитателем, умение слушать и выполнять указание воспитателя, самостоятельность, участие в игровой деятельности, развитие навыков самообслуживания, опрятность, активность, тревожность, уход в себя, враждебность):  
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.	Личностные особенности посещающего учреждения дошкольного воспитания (способности, интересы, ценностные ориентации, особенности в поведении несоответствующие общепринятым нормам, взаимоотношения в семье): _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.	Посещаемость учреждения дошкольного воспитания (указать количество пропущенных дней по болезни, без причины, другие причины):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель учреждения
Воспитатель
М.П.