ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НА УЧАЩЕГОСЯ

1.	Фамилия, имя, отчество_______________________________________________
2.   Название учебного учреждения__________________________________________
3.   Вид учебного учреждения (подчеркнуть):
- 	массовая общеобразовательная школа общего типа, обучение по обычной программе;
- 	массовая общеобразовательная школа общего типа, обучение по обычной программе, при соблюдении специального режима учебного процесса (указать):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-	массовая общеобразовательная школа, обучение в малых группах (2-3 чел.): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-	учебное заведение общего типа, обучение по коррекционной программе:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
•	специализированные школы (указать профиль)_______________________________
•	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
•	специализированные коррекционные учреждения, обучение по специальной программе (указать какой):  _______________________________________________
•	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
•	-   центры медико-социальной-педагогической реабилитации (указать профиль): ______
•	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
•	индивидуальное обучение на дому по обычной программе;
•	индивидуальное обучение на дому по специальной коррекционной программе (указать): _______________________________________________________________
•	___________________________________________________________________________
•	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
•	обучение невозможно.

4.	Режим занятий (подчеркнуть):
•	обычный режим;
•	чередование учёбы и отдыха (указать):______________________________________________________________________
•	учебная нагрузка в день, в неделю (в часах): ______________________________________________________________________
•	объём изучаемого материала (% от объёма учебной программы): ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5.Успеваемость и причины её нарушения (неправильно сформировавшееся отношение к учёбе; отсутствие правильных навыков учебной работы; особенности познавательных и учебных интересов; трудности в усвоении учебного материала; переносимость учебных нагрузок): __________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Степень адаптации учащегося (взаимоотношения со сверстниками и учителями, перепады настроения, активность, тревожность, уход в себя, враждебность, асоциальное поведение): _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Личностные особенности учащегося (способности, интересы, ценностные ориентации):
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.  Взаимоотношения в семье с ребёнком ___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.  Посещаемость занятий (указать количество пропущенных дней по болезни, без причины, др.):
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель учреждения                    

Классный руководитель (куратор) 

М.П.